Da das Haus ehemals als Wohnhaus gebaut wurde, ist die Aufteilung der Räume individuell und den Begebenheiten angepasst. Es gibt viele, zum Teil auch kleinere Räume, die in verschiedene Funktionsräume verwandelt wurden.

Raumskizze der unteren Etage: 

1. Gruppenraum: Frühstück und Mittagessen, Gesellschaftsspiele, Spiele zur Feinmotorik etc.
2. Kreativraum mit Maltisch, Wasserfarben-Staffelei, Möglichkeiten zum Umgang mit wertfreiem Material etc.
3. Kinder-WC
4. Kletterland: Turnraum, der im Freispiel auch von Kleingruppen von max. 4 Kindern genutzt werden kann und auch für die ruhige Phase nach dem Mittagessen genutzt wird
5. Garderobe der Kinder bis zur Einschulung mit Wechselkleidung, Turnsachen und Regenbekleidung
   
6. Büro der Leitung

Raumskizze der oberen Etage:

1. Flur mit Garderobe und Ranzenfächern der Schulkinder
2. Personalzimmer
3. Puppen- und Ruheecke: Schlafmöglichkeit für die jüngeren Kinder, Möglichkeiten zum Rollenspiel, Vorlesen etc.
4. Werkraum für den Umgang mit „schmutzigen“ Werkstoffen wie Ton und Holz
5. Küche – hier wird das Mittagessen für alle Kinder von die Köchin zubereitet
6. Gruppenraum: Einnahme des Mittagessens, Bauecke, Möglichkeit für Gesellschaftsspiele etc.
7. Freunderaum: Raum der Schulkinder, in den sie sich zurückziehen können, um mal "unter sich" ´zu bleiben
8. Kinder-WC – für Jungs und Mädchen getrennt
9. Hausaufgabenraum: wird am vormittag auch für die Kleingruppenarbeit genutzt.

Als Außengelände stehenim Innenhof vor dem Haus ein großer Sandkasten mit Kletterturm und Rutsche bereit. Hinter dem Haus befidet sich ein schöner Garten mit Klettergerüst und Sand. Die Kinder können alle Räume nach ihren individuellen Bedürfnissen und Interessen nutzen.